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Affichage des articles du octobre, 2012

Peut-on sauver l’accompagnement personnalisé ?

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Titre accrocheur de l'Expresso dans son édito du 12 septembre 2012, il  plante le décor en faisant référence au fameux film hollywoodien de Spielberg, « Il faut sauver le soldat Ryan" ! Hélas, nous sommes, ici, bien loin des plages d'Omaha Beach de l'opération Overlord ! Retour, donc  à la réalité et coup d'œil à Raiatea Beach en coup de vent aux Iles-sous-le Vent. L’Accompagnement Personnalisé (AP) est au cœur des débats! Il fait couler beaucoup d'encre à Raiatea, c'est clair : cette rentrée 2012 présente aussi son lot d'innovation et d'expérimentation dans la continuité des trois années précédentes. L’autonomie des établissements renforce cette capacité d'innovation et d'expérimentation. Dressons donc un état des lieux en ce mois d'octobre 2012. L'AP est inscrit dans les emplois du temps des élèves et des professeurs à raison de deux heures semaines ou 2h30 pour les classes de seconde, première et terminale Bac P

BETHUNE : DRAME HUMAIN, LE SNETAA-FO SOLIDAIRE

Une collègue, professeur PLP (Professeurs de Lycée Professionnel) en Secrétariat a mis fin à ses jours ce dimanche 21 octobre 2012. Ce drame ramène chacun(e) d’entre nous à notre humanité fragile. Certains rapportent les difficultés que rencontrait cette collègue dans sa vie professionnelle. Après plusieurs années TZR (Titulaire en Zone de Remplacement), elle était affectée dans cet établissement après avoir subi une « mesure de carte scolaire ». Le SNETAA-FO dénonce la situation précaire faite aux Titulaires de la Zone de Remplacement. Le SNETAA-FO , premier syndicat de l’Enseignement Professionnel avec plus de 30% des résultats lors des dernières élections professionnelles, a rappelé aux Conseillers du Ministre de l’Education Nationale qu’aucune réforme engagée par le Ministre ne saurait être bonne si la question des Ressources Humaines n’avait pas la priorité de l’action de la DGRH. Les personnels de l’Education Nationale, les professeurs, doivent être re

LE SNETAA-FO, PREMIER SYNDICAT DE L'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL, DEMANDE A ETRE REÇU PAR LE MINISTRE DE L'EDUCATION NATIONALE ET LE PRESIDENT DE LA REPUBLIQUE EN TOUTE URGENCE !

Le Bureau National du SNETAA-FO, réuni à Paris ce mardi 23 octobre, s'étonne des fuites organisées par le ministère sur les questions afférentes au Lycée Professionnel qui seraient dans la prochaine loi cadre alors que les discussions avec le Ministre soit n'ont pas eu lieu, soit n'ont que commencé. Sauf à penser que la Grande Concertation sur l'Ecole qui s'est tenue pendant tout l'été n'était qu'un écran de fumée : tout était écrit ? Tout était déjà décidé ? Le Bureau National ne se résout pas à cette idée. Le Bureau National du SNETAA-FO attend, conformément à l’engagement de Vincent Peillon devant les représentants des Fédérations représentatives dont la nôtre, la FNEC FP FO, que les discussions sur notre secteur aient lieu cette semaine. Nous demandons à ce que le SNETAA-FO soit reçu en urgence par le Ministre. Dire et répéter qu'il y a eu un constat partagé ou un consensus pendant la Concertation est une ineptie pour toutes le

Uniques, oui ! Mais avec les autres….

Il nous arrive maintenant régulièrement d’entendre certains de nos collègues poser comme une preuve de leur honnêteté intellectuelle leur non appartenance à un syndicat. Plus troublant encore, cela ne les empêche pas de prétendre nous représenter les uns les autres à différents niveaux. Certains, en situation difficile, pris dans une mégalomanie dont ils se défendent avant d’en être accusés, demandent à être entendus du Ministre, passant ainsi au dessus du Chef d’établissement, du Vice-recteur, etc. se moquant bien de savoir s’ils représentent quoi que ce soit en dehors de leur petite misère intérieure. Espérer que tout viendra d’en haut revient à souhaiter un fonctionnement de dictature ! Au-delà, comment voulez-vous qu’un seul, fût-il le meilleur, puisse être bien suivi quand un syndicat comme le vôtre et dont les acteurs interviennent chaque jour auprès de l’Administration, de l’établissement jusqu’au Ministère en passant par la Direction des Enseignements Secondair